El aprendizaje de competencias transversales en la Universidad es un sistema complejo, que requiere el cambio de metodologías docentes. El soporte de entornos tecnológicos que simulen situaciones profesionales puede aumentar la eficacia de los procesos de aprendizaje.
El Comité Organizador del Seminario Internacional SIMUL@: Entornos Tecnológicos de Simulación para el Aprendizaje de Competencias Transversales en la Universidad, ha cerrado el día de hoy el plazo de recepción de envío de propuestas.
Se inicia el periodo de recepción de envío de los artículos completos.
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